Задоцнување во развојот се јавува кога детето е побавно да достигне една или повеќе развојни пресвртници во споредба со неговите врсници. Развојните пресвртници вклучуваат вештини како што се:
- Првата насмевка
- Превртување
- Стоење
- Мавтајќи со „чао-бај“
- Првиот чекор
- Изговарање на првиот збор, како „тато“.
Децата достигнуваат пресвртници во играта, учењето, говорот, однесувањето и движењето. Тие се развиваат и напредуваат со различни брзини. Не постои строго дефинирана временска рамка. Значи, ако детето малку доцни, не мора да значи дека има доцнење во развојот. Задоцнувањето во развојот значи дека детето постојано заостанува во развојот на вештините што се очекуваат за одредена возраст.
Што е детски развој?
Растот на детето не е само физички. Децата растат, се развиваат и учат во текот на нивниот живот, почнувајќи од раѓање. Родителот може да го следи развојот на детето со набљудување како тој комуницира со околината, вклучително и како игра, учи, зборува, се движи и се однесува.
Видови на доцнење во развојот
Одложувањата во развојот се усогласени со областите на развојот на детето. Ова вклучува:
- Когнитивни (мисловни) вештини: Когнитивните вештини вклучуваат размислување, учење и разбирање информации. Детето со когнитивно доцнење може да има проблем да ги следи упатствата или да решава проблеми.
- Социјални и емоционални вештини: Овие вештини вклучуваат како да се согласувате со другите, како да ги изразите чувствата и како да ги пренесете потребите. Детето со социјално или емоционално доцнење може да има проблем да ги разбере социјалните знаци, да одржува разговори или да се прилагоди на промените во рутината.
- Говорење и јазични вештини: Говорните и јазичните вештини вклучуваат употреба и разбирање на јазикот. Детето со доцнење во говорот и јазикот може да има потешкотии да каже зборови или да разбере што велат другите.
- Фини и груби моторни движења: Овие вештини вклучуваат способност за координирање на мали (фини) и големи (груби) мускули. Дете со доцнење во фината моторика може да има проблеми со држење на предмети во раце или со боење и пишување. Дете со доцнење во грубите моторни вештини може да има потешкотии да се превртува, да седи или да оди.
Дијагноза и тестови
Давателите на здравствена заштита користат развојен скрининг за да утврдат дали децата ги стекнуваат основните вештини во соодветна временска рамка или дали можеби се мачат. Педијатарот може да поставува прашања или да разговара и да си игра со детето за време на прегледот. Ова покажува како детето учи, зборува, се однесува и се движи.
Исто така, педијатарот може да му постави прашања на родителот или да му даде прашалник за пополнување. Развојната проценка е алатка која помага да се утврди дали детето напредува како што се очекува или дали се потребни дополнителни проценки или третмани. Не постои лабораторија или тест на крвта што може да каже дали детето може да има доцнење во развојот. Сепак, постојат тестови за специфични синдроми и нарушувања кои предизвикуваат доцнење во развојот. Педијатарот ќе утврди дали на детето му треба некој од овие тестови.
Поради широкиот опсег на раст и однесување за секоја возрасна група, природно е децата да достигнат пресвртници порано или подоцна од општиот тренд. Педијатар ќе ја погледне целата слика и ќе ги извести родителите каде одговара нивното дете.
